今天去看了德國片「情鍵四分鐘」，覺得是一部值得推薦的好片，非常精彩。
劇情描述一位在監獄教受刑人鋼琴的女教師，偶然遇到一個女囚犯，她有著超乎一般人的鋼琴天分，卻有著超乎常人的狂野跟無禮。但是這位鋼琴教師堅持要把這一位眾人眼中無可救藥的學生推向鋼琴比賽的舞台。在教與學之間，才慢慢透露出兩人的過往人生，也交織出一段動人的情誼。
我覺得這部片讓我很衝擊，很滿足的原因是：
1. 「手銬」的禁錮表徵：
片中不斷出現的是女主角戴著手銬的畫面，最經典的是女主角戴著手銬，背對著鋼琴彈琴的畫面，這個畫面也被大量引用在電影海報中。
電影裡還有一幕是女主角戴著手銬，摟著女教師跳舞的畫面。「手銬」在電影裡象徵著「禁錮」與「不自由」，手銬能禁錮的只有肉體，卻無法控制對藝術的瘋狂追求。
2. 師生間性格的高度反差：
電影角色設定的時，把師生之間的性格設定有高度反差，老師的拘謹、禮貌、保守，伴隨著學生是狂野、無禮，離經叛道的性格。在這樣高度反差的性格下，兩人發展出感人的情誼，甚至是超乎師生間的淡淡感情，讓故事描述得更戲劇化，更動人。
3. 恰到好處的同性愛情：
女教師年輕時曾經有一同性女友，但在戰爭中因政治因素而死亡，這也變成女教師一生中無法磨滅的創傷。隨著教學過程的累進，電影慢慢揭露了女教師跟女囚犯的人生細節。
師生之間最初是高度衝突，女教師常問女囚，「我們之間為何總是不能友好相處」，到最後吸引彼此。女囚曾在某次比賽途中向教師大膽表達：「我非常喜歡你」，但女教師只回答：「我並不是聾子，我有聽到」，不知所措不知如何回應，最後還是女囚大膽的摟著女教師跳起舞來。感覺得到師生之間其實是彼此喜歡對方，但是因為種種因素必需壓抑得很厲害。
片中其實對同性愛情沒有特別著墨，但是卻讓它更意味深長，更加感動人心！
4. 好聽的背景音樂：
最後要講這部片的電影配樂相當不錯，賦予電影適當的心跳跟節奏，牽動著觀眾的心緒。原聲帶由SONY出版，非常值得購買。
有關電影的情節不能夠透露太多，結局也很特別，很感人。
這部片應該還會再上映一個禮拜吧，有興趣的朋友可以去看。
錯過的的話，我想聯影應該很快會出DVD。
謝謝伶仔包容我，讓我可以一個人去看電影，如果可以，我還是希望能跟你一起看。
沒能一起享受很遺憾，但是回來我想第一個說給你聽！
