星期三, 10月 28, 2009
星期日, 10月 25, 2009
教授與廟公
近來不知道是課上太多還是受到宗教衝擊，心中突然有一種感慨，覺得教授的工作其實跟「廟公」蠻像的。
首先，要成為一個好的廟公，就一定得要有間廟，教授也是一樣，要有一個研究室或者實驗室，這樣才能夠給信徒崇敬禮拜的空間。
廟公是神明的「傳話人」，教授亦同，是知識的「傳話人」。
廟公在解決人類對「無法預測的未來種種恐懼」，教授則在解決學生對「無知」的恐懼。
廟公都得穿道袍，我們學科技的，道袍就是實驗衣。
廟公的廟裡一定會有崇敬供奉的神祉，教授也會有供奉在心中，深信不已的學說。
一間廟要興旺，一定要有「委員會」，教授的研究室要興旺，一定要有「研究生」，來幫你做研究。
每一間廟要經營下去，就得要信徒添的油香，廟公每天為了這點競競業業，教授也得不停的找研究經費，辛辛苦苦的讓研究室可以維持下去。
供奉的神明要讓人信服，就得要在神像上貼金箔，穿錦衣；做研究也是一樣，成果要能發表在一流期刊，最好得個幾個獎，研究成果才能錦上添花，門徒才會更加忠誠信仰。
廟公每年都得辦法會，教授也得每年辦研討會。
廟公偶爾得帶信眾去卦香，教授也是得帶學生到別的大學，甚至出國參加研討會。
廟公每年得請戲班來廟庭唱戲，教授也得常請學者專家來演講。
廟裡要是神蹟顯赫，香火鼎盛，就可以分靈到別的鄉鎮，開枝散葉；教授要是能有學生到別所大學教書，等於是再開了一間廟，講的是一樣的學說，不得了，成為教授的教授。
寫到這裡，我突然有點毛骨悚然，教授的工作內容真的跟廟公太像太像了。
悲哀的是大學教授的養成期總是很長，能夠在四十歲之前找到教職，已經稱得上是幸運兒了。
一樣念念經，辦法會，解決人們的恐懼，我們要背負的責任跟標準，都比廟公高得多了，而且不知道還要熬多久才會得道...
早知道，我該念神學院...... 或者國中一畢業就去廟口混的....
